Hjem Eiendomsstrategi Reiselivsutvikling Nasjonal visjonsstrategi Spesialprosjekter Digital transformasjon Erfaring Rapporter Innsikt Om oss Tjenester Kontakt
Englishالعربية中文日本語한국어Bahasa IndonesiaBahasa MelayuEspañolFrançaisItalianoPortuguêsΕλληνικάDeutschNederlandsSuomiDanskNorskRomânăPolskiSlovenčinaHrvatskiKiswahiliРусскийКыргызчаҚазақшаTürkçe

Heirstone Consulting Research · Afrika-serien · oktober 2026

Privatskoler i Afrika: Den tomme plassen

Private grunnskoler og videregående skoler i Afrika lest som eiendom: elevplasser, tomter, kapital per plass og eierforhold i 13 markeder, fra Egypt og Marokko til Nigeria, Elfenbenskysten, Kenya og Sør-Afrika.

29 sider · PDF · på engelsk og fransk · gratis

Finnes også på fransk: L’enseignement privé en Afrique: La place vide. Velg språk når du ber om rapporten.

Forsiden av Heirstone-rapporten «Privatskoler i Afrika: Den tomme plassen»

Rapporten i seks tall

63.3%

av elevene på sekundærtrinnet i Elfenbenskysten går i privatskoler, den høyeste andelen blant landene i rapporten; befolkningen i alderen 15–19 år vokser 25,6% frem mot 2035

18,9 mill.

elever i private grunnskoler og videregående skoler i Nigeria, Ghana, Elfenbenskysten og Kamerun (Heirstone-analyse); vi fant ikke noe børsnotert skolekonsern i noen av dem

69–72%

andel av Curros bygde elevplasser i bruk hvert år fra 2018 til 2024; rundt 31 000 plasser sto tomme i 2024

5 600 USD

i bokført eiendom per bygd elevplass hos både Curro (2024) og ADvTECH (2025), tilsvarende 1,2–1,5 års skolepenger eller inntekter per elev (Heirstone-analyse)

0,97x

implisitt selskapsverdi ved oppkjøpet og avnoteringen av Curro i 2025, som multippel av bokførte varige driftsmidler (Heirstone-analyse)

9,9 mill.

flere private elevplasser i 13 markeder innen 2035 hvis privatandelen på barnetrinnet følger trenden; 2,7 millioner hvis andelene holdes konstante (Heirstone-scenarier)

Kort fortalt

Afrika har allerede et stort marked for privatskoler. Fulle skoler, og eiere til tomtene de står på, er det færre av.

Denne rapporten leser private grunnskoler og videregående skoler i 13 afrikanske markeder som eiendom: elevplasser, tomter, bygninger, kapital per plass og eierforhold. Rundt 30 millioner elever går på privatskoler i disse markedene, fra Nigeria og Elfenbenskysten til Egypt og Sør-Afrika, men skolene investorer kan måle og kjøpe, ligger for det meste i Sør-Afrika og Egypt. Lest som eiendom avhenger sektoren av én variabel: hvor full en skole er.

  1. De største privatandelene finnes i markeder uten børsnoterte skolekonsern.

    Elfenbenskysten har 63% av elevene på sekundærtrinnet i privatskoler, og Ghana, Kamerun og Nigeria 23–28% av elevene på barnetrinnet. Disse fire markedene har rundt 18,9 millioner elever i privatskoler. Sør-Afrika, med 5,8% av elevene på barnetrinnet, har frembrakt de to største børsnoterte konsernene.

  2. Etterspørselen vokser ujevnt, og i Egypt flytter den seg over på sekundærtrinnet.

    Befolkningen i alderen 5–19 år i de 13 markedene vokser med 29 millioner frem mot 2035, 62% av dette i Etiopia og Nigeria. I Marokko krymper den med 6,5% og i Tunisia med 14%. I Egypt holder den seg stabil, mens aldersgruppen 15–19 år øker med 1,5 millioner.

  3. Den tomme plassen er hovedrisikoen.

    Curro økte gjennomsnittlig elevtall med 42% mellom 2018 og 2024, men fylte bare 69–72% av de bygde elevplassene hvert år, slik at rundt 31 000 sto tomme i 2024, omtrent 3,2 mrd. ZAR (172 mill. USD) i bokført eiendom. ADvTECH fyller 84% av eksisterende kapasitet og CIRA i Egypt 94%.

  4. Hver bygde elevplass binder rundt 5 600 USD i eiendom.

    Curro (2024) og ADvTECH (2025) har hver rundt 100 000 ZAR i varige driftsmidler per bygd elevplass, eller 1,2–1,5 års skolepenger eller inntekter per elev. Avnoteringen av Curro i 2025 tilsvarte 0,97 ganger den bokførte eiendommen.

  5. Utenfor Sør-Afrika tjener skolene seg raskere inn, og det har vært billigere å kjøpe enn å bygge.

    ADvTECHs skoler i resten av Afrika hadde en driftsmargin på 33,7% i 2025 mot 20,9% på hjemmemarkedet, og tjener inn eiendommen på rundt 4,4 års driftsresultat mot 6,8. Regis Runda i Nairobi kostet 85 600 ZAR per bygd elevplass, mens utvidelser i Sør-Afrika kostet 114 000–138 000 ZAR per ny plass.

  6. Utviklingsfinans er stort sett fraværende i skolebygg.

    IFC oppgir at den ikke finansierer private K-12-skoler (grunnskole og videregående) som tar skolepenger. Finansieringen vi fant, er lokal, sikret i eiendeler eller filantropisk: CIRAs ijara-sukuk på 600 mill. EGP med sikkerhet i fire skoler i Egypt, en bankrefinansiering av Curros Meridian-skoler med lave skolepenger og en stiftelses oppkjøp av Curro.

Hva det betyr

Anbefalinger per målgruppe

Hovedutbyggere

Sett av skoletomt i første fase av et nytt boligområde, bygg ut i trinn som passerer 80% utnyttelse før neste trinn bygges, og pris tomten som en del av etterspørselsplanen.

Skoledrivere

Voks der plassene allerede fylles, ofte ved å kjøpe og utvide, og hold tomtene utenfor driftsselskapets balanse der eierforholdene tillater det.

Investorer, långivere og DFI-er

Invester i skoleeiendom som er leid ut på lange leieavtaler til erfarne skoledrivere, vurdert ut fra sju års historikk for utnyttelsesgrad og med leiedekning testet ved 70% og 85%.

Myndigheter og arealetater

Publiser private elevtall og kapasitet hvert år, tilpass godkjenningens varighet til byggenes levetid og publiser vilkårene for skoletomter i nye byer.

Dette finner du i rapporten

29 sider med data, referansetall og tester

  1. Der familiene allerede betaler
  2. Elevplassene det neste tiåret krever
  3. Utnyttelsesgraden avgjør avkastningen
  4. Prisen på en plass
  5. Heirstone-målestokken for skoleeiendom
  6. Å skille skolen fra tomten
  7. Den første leietakeren i en ny by
  8. Fem typer markeder, fra Maghreb til Kapp

Heirstone-datasett

12

skoler og konsern i Heirstone-målestokken for skoleeiendom, målt på elevplasser, utnyttelsesgrad, tomt, eiendom per plass, skolepenger, margin, tilbakebetalingstid og eierforhold

7

spørsmål i Heirstone-testen for skoletomter, hvert med en grense for bestått, som må besvares før en skoletomt signeres

6

Heirstone-modeller for skoleeiendom, fra skoledriver som eier egen grunn til statlige bygg med partnerdrift

Bygget på offentlige kilder per oktober 2026. Alle tall har kildehenvisning i rapporten, og tall vi har utledet ved å kombinere publiserte tall, er merket Heirstone-analyse.

Ofte stilte spørsmål

Hvor stort er markedet for privatskoler i Afrika?

Rundt 30,3 millioner elever i grunnskole og videregående opplæring går på privatskoler i de 13 markedene Heirstone har undersøkt, 40% av dem i Nigeria. Elfenbenskysten har 63,3% av elevene på sekundærtrinnet i privatskoler, men de børsnoterte skolekonsernene ligger i Sør-Afrika og Egypt.

Hva koster det å bygge en elevplass i en privatskole i Afrika?

Rundt 5 600 USD i bokført eiendom per bygd elevplass, omtrent 100 000 ZAR, hos både Curro og ADvTECH i Sør-Afrika. Nylige kjøp av skoler i Nairobi og Addis Abeba lå på 2 500–4 800 USD per plass eller elev, mens utvidelser kostet 114 000–138 000 ZAR per ny plass.

Hvorfor er utnyttelsesgraden viktig for eiendom til privatskoler?

Fordi eiendom per innskrevet elev stiger kraftig under 80% utnyttelse: ved 70% bærer hver elev rundt 8 000 USD i eiendom, ved 94% rundt 6 000 USD. Curro fylte 69–72% av sine bygde elevplasser fra 2018 til 2024, mens CIRA i Egypt utnytter 93,6% av sine 40 000 plasser.

Eiendomsstrategi

Slik kan vi hjelpe

Utforsk fagområdet

Heirstone Consulting Research

Mer fra Afrika-serien

Alle rapporter

Drøft oppdraget med oss

Snakk direkte med en seniorpartner om prosjektet, eiendelen eller programmet ditt.

Ta kontakt

Heirstone Consulting Research

Få hele rapporten

Fyll inn opplysningene dine, så sender vi deg en personlig nedlastingslenke på e-post. Bruk en adresse du har tilgang til: rapporten sendes bare til den innboksen.